怪事！皮皮鲁昨晚明明把闹钟定在早晨６点３０分响铃，明天早晨怎么变 成７点３０分响铃了？没说的，皮皮鲁上课迟到了，挨了老师一顿指斥。他觉得 挺委屈。

　　也许我昨天看错了？ 晚上皮皮鲁睡觉(sleep)前拿起闹钟，又清清楚楚地定在６ 点半钟，还反复看了三遍，才放心地睡了。

　　第二天早晨，又是７点３０分响铃！皮皮鲁拿起闹钟一看，闹铃定时指针移 到７点３０分的位置了。

　　反正迟到了，皮皮鲁索性不去上学了。他拿起闹钟到钟表修理店去看一看有什 么毛玻 什么？闹铃定时针会自己动？ 一位老师傅从眼镜上面看着皮皮鲁，他 在判断这孩子是不是故意来捣乱的。

　　真的，连续两天了。 皮皮鲁说。

　　老师傅把闹钟后盖打开，搜检了一遍，没发现什么问题。

　　没毛病，也不可能有毛玻我修了４０年钟表，还没听说闹铃定时指针会自 己动的。 老师傅把闹钟还给皮皮鲁。

　　这天晚上，皮皮鲁的爸爸皱着眉梢问他： 明天怎么没上学？ 我。 你的老师给我打电话了。 闹钟。不知怎么搞的。 皮皮鲁把闹 钟的事通知了爸爸。

　　这不是新闹钟吗？怎么会坏呢？再说，这也是不可能的事。 爸爸显而易见是 不相信皮皮鲁说的是真话。

　　好吧，把我的闹钟和你的换一下。 爸爸回到自己房间里拿来闹钟，亲手 定在６点半钟响铃。

　　第二天早晨６点半钟爸爸来到皮皮鲁的房间，看到皮皮鲁还在呼呼地睡觉， 他拿起闹钟一看，定时指针在７点半的位置。

　　皮皮鲁，这是怎么回事？ 爸爸晓畅了，一定是皮皮鲁偷偷地把指针拨了。

　　皮皮鲁傻眼了，是谁在跟他捣乱呢？ 二

　　皮皮鲁决定一定要抓住跟他捣乱的那个东西，好好惩治他一番。也让爸爸 和老师相信，皮皮鲁纵然不想上学，也不会想出拨指针这种笨办法！

　　夜间，皮皮鲁冒充闭着眼睛睡觉，他的眼睛睁开一条小缝儿，死盯着床头柜 上的闹钟，使他能清清楚楚地看到屋里的一切。

　　突然之间，一个小黑影闪到了闹钟旁边。皮皮鲁仔细一看，他差点儿叫出声来， 是摆在床头柜上的那只小木猴！

　　只见小木猴绕到闹钟前面，把闹铃指针拨到了７点半的位置。

　　皮皮鲁 噌 地一下钻出被窝，抓住了他。

　　皮皮鲁拉亮灯。

　　好啊！是你跟我捣乱！ 皮皮鲁一边穿衣服一边说，他预备去通知爸爸。

　　皮皮鲁拿着小木猴走到门口。正预备开门。

　　其实，我就是想跟你多待会儿，一个人真闷。 小木猴说话了。

　　皮皮鲁伸出去开门的手又收返来了。他看着小木猴，小木猴脸上的表情挺紧 张。 要是通知爸爸，爸爸准把小木猴锁在抽屉里，还不把他闷死呀！ 皮皮鲁 想。

　　那你以后别拨指针了，让我背黑锅。 皮皮鲁说。

　　那我可做不到。 小木猴说。

　　为什么？ 皮皮鲁简直不相信自己的耳朵，人家救了他，他不赶快保证， 反而说 做不到.这个小木猴说的倒是心里话，皮皮鲁反而有点喜欢他了。

　　我不愿意独自待着，没朋友在一路真难受.小木猴看着皮皮鲁说。

　　要是把你关在抽屉里，你不更难受吗？ 可你刚才问的是如果不把我关 在抽屉里，我还拨不拨指针呀？ 他还挺直。 皮皮鲁心里说。

　　这样吧，我以后带你上学，怎么样？ 那太好啦，谢谢你。 不过， 你可别再拨指针了 行。 皮皮鲁和小木猴达成为协议。以后皮皮鲁每日带小木 猴上学，这样，小木猴就不会闷得慌了。 三

　　头一天，小木猴就给皮皮鲁惹了祸。

　　上课的时候，皮皮鲁把小木猴放在课桌里，怕他闷，还给他块橡皮玩。

　　小木猴在课桌里哪里待得住，他趁皮皮鲁不注意，顺着桌腿爬了下去。

　　小木猴沿着墙角溜到老师的课桌下面，爬进了桌子的抽屉里。

　　抽屉里放着一摞本子，小木猴用力翻开最上面那本，，里面写的都是同学 们的事。

　　小木猴津津乐道地看着，他还熟悉不少字呢！小木猴看到了这样几行字：皮 皮鲁退步：迟到一天。旷课一天。同家长联系，进行教育。

　　小木猴看见旁边有一支钢笔，他用力把钢笔拖过来，拔开笔帽，将笔尖对准 那几行字，使劲一按，笔尖上流出一些墨水，把那几行字都染黑了。

　　小木猴得意极了，本来吗，皮皮鲁迟到和旷课是因为他小木猴一个人太闷得 慌，偷偷拨了指针，怎么能说是退步呢！

　　小木猴静静溜回到皮皮鲁的课桌里。

　　明天的课就讲到这儿， 老师从课桌里拿出一个本子， 下面谈谈最近班 里同学们的显示。 老师翻着翻着，眉梢皱了起来。

　　皮皮鲁，这是怎么回事？ 老师举起本子，指着被墨水染黑了一大片的那 页问。

　　不知道。 皮皮鲁站起来。

　　老师认定这是皮皮鲁干的，要么干吗单把写他的那一段涂掉呀？

　　那好吧，你帮我查查是谁干的。 老师把本子放在皮皮鲁的课桌上。

　　我快成侦察了，这几天怎么净破案呀！ 皮皮鲁心想。

　　我干的！ 一个声音说。

　　全班同学相互看一看，谁也没说话呀！

　　谁干的？ 老师问。

　　我！ 从皮皮鲁课桌里传出来的声音。

　　只见一只小木猴从课桌里爬到桌面上，教室里马上热闹起来，同学们争先恐 后地看小木猴。

　　皮皮鲁心里说： 糟了，老师一定得没收小木猴。 你为什么涂我的本子？ 老师问小木猴。

　　小木猴把他如何拨指针、如何如何涂本子，他一个人在家多闷等等一切通知 了老师。

　　原来是这么回事！老师点摇头。

　　同学们，你们说怎么办呀？ 老师问大家。

　　让小木猴和我们一路上课！ 同学们异口同声地说。

　　皮皮鲁差点掉出眼泪来。

　　老师的眼睛也湿了。她真高兴，因为，她有整整一个班心地善良的学生。

　　好吧，从明天起，你就算是我们班里的一名学生了。 老师带头鼓掌， 大家接待新同学。 教室里响起了热烈的掌声。

　　皮皮鲁觉得老师真可爱。

　　小木猴笑了，他再也不会寥寂了。