书香人生——《晨读10分钟》读后感600字：

　　《晨读10分钟》是韩国教育开发院院长、文学博士，南美英博士书写的一部优秀作品。孙老师提倡读《晨读10分钟》这本书，读完以后，感慨很多。

　　一直知道孩子的理解力不行，但不知道是什么原因，感觉自己不是一个称职的妈妈。读完这本书后知道了是因为阅读量少。孩子平常也读书，去图书馆借书来读，但她读的很快，囫囵吞枣似地读，没有计划地读。我平常也没有和孩子真正讨论过读书的话题，只是偶尔问问，现在知道了要和孩子一起读书，同读一本书，同读10分钟，互相讨论自己的看法。

　　很喜欢书中“晨读10分钟，世界大不同”这句话。《晨读10分钟》和很多的阅读理论书不一样，它简单、直接、实用。学习首先要具备阅读能力，阅读不是认识字就可以做到的。识字和读句子是两种不同的能力，阅读不是读字而是读句子。阅读需要具备词汇能力，注意力，理解能力，概括能力，逻辑思考能力，推理能力，批判能力，想象力，创新思维和解决问题的能力，只有具备这些能力才能顺利地阅读。

　　孩子在什么年龄段读什么样的书，让孩子会读书，和孩子一起读书！读书时要努力做到：

　　4.阅读时会推敲生词的意思。

　　6.阅读时会展开想象。

　　7.阅读时画出自己喜欢的部分。

　　8.阅读时能将故事串联起来。

　　9.阅读时会提炼概括。

　　10.阅读时会提出疑问。

　　在读书的过程中，我渐渐发现孩子会提出问题来一块讨论。

　　读完这本书，希望能和孩子每天沉浸在书中美妙的文字中，感受读书的幸福。