读书心得之《小王子》读后感1000字：

　　读完小王子，想到的东西很多，却不知该通过怎样方式将这些流动的念头逐一写下。生存的世俗、爱情的纯净、人性的本质、名利的苍白、善恶的分界等等，圣埃克苏佩里将它们清晰重现于小王子的世界里，阅读后，我深感惭愧，更贴切来说，应是矛盾，处在这样年轻的阶段里，我是否已经遗失了些什么？我的成长历程又有多少是正确的？

　　大人的世界仿佛比小孩的世界具象很多。作者一开始就用吞象的蛇与一顶帽子，形象说明了这个问题。似乎，在大人眼里的成熟标志之一就是“现实”、“逻辑”。

　　《小王子》中说“我把我的杰作拿给大人看，问他们怕不怕。但他们回答说：‘帽子有什么好怕的？’我画的又不是帽子。我画的是正在消化大象的蟒蛇。然后我又把蟒蛇内部画出来，这样大人就可以看懂。他们总是需要解释。大人建议我别再画蟒蛇，不管是肚皮敞开的还是肚皮闭上的，我应该专心学习地理、历史、数学和语文。就这样，在六岁那年，我放弃了成为大画家的志向。大人自己什么都不懂，总是要小孩来给他们解释，这让我觉得很累。”

　　想象力是随着条框的增加而流失的，这或许是一种对思考的懒惰。所以小王子要的绵羊是装在盒子里，看不见的神秘才是他心中所要完美；所以大人对具体敏感，对数字钟爱，不相信小王子来自其他星球，除非说来自B612；想象不出“漂亮红砖房”，除非说是价值十万法郎的房子。

　　现在的时代，成长在大多数人的眼里是习惯、更甚是优渥于对物质的勤奋，房奴车奴暂且不说，曾单纯深沉的情感都能被变卖为人生筹码。

　　如同《小王子》里做生意的人，算清所有的星星能带来富有，富有后便买卖更多的星星。顺应时势，便一头猛扎进生活的循环之中。

　　记得读过得一本书，叫做《喃喃》，作者是扎西拉姆·多多。

　　她曾写藏人的生活，内容大概是这样：许多藏人一生的梦想就是从所在之地，一路等身长跪跪拜至拉萨；或者专一于念完一亿遍的玛尼。路的那头，只有风知道，完了还是回家过糌粑酥油的日子。许多人对这样的精勤不屑，或者说，他们根本是不甘，他们不要默默无闻地换取，而是宁可通过动静，读后感去相信，自己实实在在做了些什么。他们做了什么呢？买下一套房，再买下一辆车，便预计着，我孩子的房车也该买了，于是又开始至死不渝的奋斗。这是一种责任，在潜移默化的肯定里，在风口浪尖的评价里，更是一种深深地束缚与悲哀！

　　有的人可以拖妻带子，租一艘帆船去实现人生；有的人也甘愿沉迷在金钱的蜜饯里，埋葬那份安稳的幸福；有的人为了心中那朵玫瑰，牺牲来把灵魂拖至高处；有的人却在理想与现实的交融里，如逆行的小船，不论多么努力地盼望着清晨，却被一波又一波覆回原处。

　　你可以把《小王子》当做童言无忌，戏谑它的天真和勇敢；你也可以将它束之高阁，视为“圣经”，在它的光辉下感叹自己。重要的是，但愿你可以去找回那些儿时勇敢，也可以去领略那些你所期盼，扔掉那些误导自己的“条框”与“逻辑”。即使上述这些你都没做到，也希望你能像《本杰明巴顿奇事》中那样，有勇气对自己说：“重头再来。”作者：彭旭珏丹